Шесть тысяч педагогов Новгородской области прошли обучение по оказанию допсихологической помощи участникам образовательных отношений.
Обучение проводили педагоги-психологи образовательных организаций и центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи во всех образовательных организациях региона.
«Дети по-разному переживают кризисные или чрезвычайные ситуации, особенно в случаях, когда они накладываются ещё и на возрастной кризис. В работе каждого педагога должен быть необходимый профессиональный педагогический инструментарий.
Он должен включать в себя коммуникативные приемы и специальные техники, помогающие стабилизировать эмоциональное состояние ребенка, а также алгоритмы действий в случае проявления признаков переживания ребенком острого стресса», – указывает директор Новгородского областного центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Елена Гарькавенко.
Во время занятий особое внимание уделили основам оказания допсихологической помощи, а также особенностям проявления острых стрессовых реакций у обучающихся разного возраста. Участники подробно разобрали острые стрессовые ситуации, в которых может понадобиться поддержка. Среди них: истерика, ступор, страх, апатия, нервная дрожь, плач. Важна в этом вопросе очередность оказания помощи. Практическая часть семинаров включала знакомство с конкретными приемами и методами оказания допсихологической помощи и работу с кейсами.
Организатором обучения выступило министерство образования Новгородской области, а организационно-методическое сопровождение оказал Новгородский областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.
